"Ces cinq conditions sont importantes. Si par malheur elles n’étaient pas, d’une façon ou d’une autre, satisfaites, la réforme des lycées aurait peu de chance d’avoir des effets concrets dans les lycées, et les jeunes n’en bénéficieraient guère".
Sur son blog, Claude Thélot, ancien responsable de la commission qui a imaginé le socle commun, rappelle la nécessité d’accompagner la réforme pour qu’elle puisse vivre.
Les conditions mises en avant
1 - donner à tous les futurs lycéens les bases sur lesquelles le lycée fleurira
2 - aider dès maintenant, et former à moyen terme, les enseignants à faire vivre dans leurs classes les priorités des réformes
3 - amener les inspecteurs territoriaux à aider les enseignants,
4 - permettre à l’administration centrale d’élaborer les outils indispensables d’aide aux enseignants avec leur participation
5 - évaluer :
